Mao Cedung (tradicionalni kineski: 毛泽东; uprošćeni kineski: 毛澤東; Vejd-Džajls: Mao Tse-Tung; Pinjin: Máo Zédōng ),(26. decembar 1893 — 9. septembar 1976.) bio je kineski političar, vođa Komunističke partije Kine u pobedi nad Kuomintangom u Kineskom građanskom ratu i vođa Narodne Republike Kine od njenog osnivanja 1949. pa sve do njegove smrti 1976. godine. Mao Ce Tung smatra se jednom od najznačajnijih ličnosti u modernoj istoriji, a časopis Tajm (Time) uvrstio ga je među 100 najznačajnijih ličnosti 20. veka.
Vrhunac društvene transformacije na selu, transformacije poljoprivredne kolektivizacije, vidi se već u pojedinim područjima i ubrzo će se proširiti na čitavu zemlju.Reč je o širokom revolucionarnom socijalističkom pokretu koji obuhvata više od 500 miliona stanovnika iz ruralne sredine, poketu od jedinstvenog svetskog značaja. Moramo ga voditi aktivno, sa entuzijazmom i sistematički, a da ne dovedemo do njegovog nazadovanja. U toku pokreta neizbežno se donekle skreće sa puta, što je razumljivo, i to neće biti teško ispraviti. Mane ili greške koje se budu uočile između uprave i seljaka se mogu preći i ispraviti ako im omogućimo aktivnu pomoć.
”
Нека питања о методама усмерења
„
Ako u školi koja broji stotinu ljudi nema vodeće grupe od nekoliko osoba, desetak ili više, formirane u skladu sa stvarnim okolnostima (a ne veštački ujedinjene), a sastavljene od profesora, zaposlenih i najaktivnijih i najistaknutijih učenika ova škola će loše funkcionistati.
”
Разговор са кинеским студентима и практикантима у Москви
„
Veliki deo omladine zbog nedostatka političkog i društvenog iskustva ne ume da uporedi novu sa starom Kinom; nije mu lako da u potpunosti razume nebrojene pratnje koje je naš narod iskusio u svojoj borbi za oslobođenje od imperijalističkog ropstva i kuomintanističke reakcije, niti dugačak period teškog rada neophodnog da bi se stvorilo lepo socijalističko društvo. I eto zašto stalno moramo da vršimo živo političko obrazovanje, efikasno među masama, govoreći im uvek istinu o svakoj poteškoći koja može nastati i sa njima proučavavati načine za njeno rešenje.
”
Политичко образовање Црвене армије
„
Zahvaljujući političkom obrazovanju vojnici Crvene armije su razvili svest o klasi i stekli osnovna znanja što se tiču podele zemlje, uspostavljanje organa vlasti, naoružanja radnika i seljaka... Znaju da se bore za sebe same, za radnike i seosko stanovništvo. Samim tim, trpe kaznu teške borbe i ne žale se.
”
Служити народу
„
Svi ljudi moraju umreti, ali smrt može imati različito značenje. Antički kineski pisac Sima Ćien je govorio:
"Iako smrt stiže svakog, ona može imati težinu veću od brda Atisan ili biti lakša od pera. Umreti za interese naroda ima veću težinu od brda Atisan"; služiti fašistima i umreti za one koji iskorišćavaju ili porobljavaju narod lakše je od jednog pera.
”
Добробит масе: Обратимо пажњу на наше радне методе
„
Šta je pravi gvozdeni zid? To su mase, milioni i milioni ljudi koji Revoluciju podržavaju potpuno iskreno. To je prava gvozdena zidina koju nijedna sila nikako neće srušiti. Kontrarevolucija neće uspeti da nas uništi; naprotiv, mi ćemo uništiti nju. Ujedinjenjem miliona i miliona ljudi iz naroda oko revolucionarne Vlade i razvojem našeg revolucionarnog rata, poništićemo svu kontrarevoluciju i uzeti vlast u celoj Kini.
”
О обавези вођа да знају да слушају
„
Bilo kome, sve dok nije neprijateljski element i dok ne pribegava zlonamernim napadima, treba dozvoliti da priča, i nije bitno da li greši.
Vođe na svim nivoima imaju tu obavezu da slušaju ostale. Neophodno je utvrditi dva principa: 1) reći sve što se zna i govoriti bez ustručavanja, 2) ne kriviti onog što govori, nego njegove reči shvatiti kao upozorenje.
”
Улога комунистичке партије кине у ослободилачком рату
„
Članove partije treba uputiti u probleme demokratije, kako bi shvatili šta se podrazumeva pod demokratskim životom, kakav je odnos između demokratije i centralizma i kako se u praksu sprovodi demokratski centralizam. Samo ovako se može efikasno razviti demokratija u okviru Partije i istovremeno izbeći krajnji demokratizam i sklonost ka pasivnosti i letargiji, sklonost koju disciplina iskoreni.
”
Црвена армија
„
Ova armija je jaka zato što svi njeni ljudi poseduju svest o disciplini; oni su se ujedinili i bore se, ne za ličke interese pojedinaca ili neke manje grupe, već za interese širokih narodnih masa i čitave nacije. Jedini cilj ove armije je da se čvrsto drži uz kineski narod i da mu služi svim srcem.
”
Империјализам
„
Imperijalizam neće dugo živeti jer vrši sve vrste zločina. Uporno podržava reakcionare različitih zemalja, neprijatelje naroda. Na silu drži mnoge kolonije, polukolonije i vojne baze. Nuklearnim ratom preti miru. Ugnjetavano imperijalizmom, više od 90% svetske populacije se podiže ili će se masovno podići u borbi protiv njega. Ali imperijalizam i dalje živi; nastavlja svoje delovanje u Aziji, Africi i Latinskoj Americi. U zapadnom svetu imperijalisti i dalje ugnjetavaju narodne mase svojih sopstvenih zemalja. Ova situacija se mora promeniti. Dužnost naroda iz čitavog sveta je da okončaju agresiju i ugnjetavanje koje vrši imperijalizam, pre svega, severnoamerički imperijalizam.
”
О сељачкој револуцији
„
Odbiti siromašne seljake znači odbiti revoluciju.
”
Северноамерички империјализам у Кореји
„
Mi smo za mir. Ali sve dok severnoamerički imperijalizam ne odustane od svojih arogantnih i nerazumnih zahteva i od svojih zlonamernih planova o širenju agresije, jedina moguća odluka kineskog naroda je da nastavi da se bori uz korejski narod. Nije da smo željni rata. Spremni smo da istog trena okončamo rat i ostavimo rešavanje drugih problema za kasnije. Ali severnoamerički imperijalizam ne želi da postupi tako. Dobro onda, neka se nastavi bitka! Spremni smo da se borimo.
”
Када непријатељ нападне, то није лоша већ добра ствар
„
Obrazovna politika Antijapanskog političkog i vojnog instituta je: čvrsta i precizna politička orijentacija, požrtvovanost i jednostavnost u radu, fleksibilnost i sposobnost u strategiji i taktici. To su tri nezamenljiva elementa za formiranje antijapanskog vojnika revolucije i kao što zaposleni u Institutu podučavaju, a studenti uče, formiranje je i vršeno u skladu sa tim elementima.
”
Затвореници
„
Naša politika prema zatvorenicima iz japanskih redova, bilo da su oni marionete ili antikomunisti, jeste da ih sve oslobodimo, sem onih koji su probudili duboku mržnju među masama i koji ne zaslužuju ništa drugo do smrtne kazne, a čiju su presudu potvrdile najviše vlasti. Radi dobrobiti naših snaga moramo pridobiti veliki broj onih koji su bili primorani da se uključe u reakcionarne snage i koje u većoj ili manjoj meri Revolucija privlači, a ostatak zatvorenika ostaviti na slobodi.
”
О борби
„
Boriti se, izgubiti, ponovo se boriti, ponovo izgubiti, još jednom se boriti i tako do pobede.
”
О борби 2
„
Odbaciti iluzije, pripremiti se za borbu.
”
Рат и политика
„
Rat ima svoje specifičnosti i u tom smislu nije suštinski jednak politici. Rat je produžetak politike drugim sredstvima. Kada politika dođe do određene faze u svom razvoju, nakon koje ne može nastaviti da se služi uobičajenim sredstvima, bukne rat da bi očistio prepreku na putu. Kada prepreka bude eliminisana, a politički cilj postignut, rat će se završiti. Može se onda reći da je politika rat bez prolivanja krvi onoliko koliko je rat politika sa prolivanjem krvi.
”
О животу
„
Živeti ne znači disati, nego raditi.
”
Политичке болести
„
Iskustvo za poslednje 24 godine nam dokazuje da bilo koji ispravni politički zadatak i način rada odgovaraju zahtevima mase u određenom vremenu i mestu i ujedinjuju nas sa njom, i da bilo koji nekorektni politički zadatak u način rada idu protiv zahteva mase u određenom vremenu i mestu pa nas odvajaju od iste. Bolesti kao što su dogmatizam, empirizam, autoritatizam, sektaštvo, birokratizam i arogancija u radu su nepogrešivo štetne i ne mogu se tolerisati i svaka osoba koja od njih boluje, mora da ih prevaziđe, jer nas one odvajaju od mase.
”
О партизанском рату
„
Partizanski rat karakteriše šest odlika:
Inicijativa, fleksibilnost i planiranje u pravcu operacija.
Usklađenost sa osnovnim ratom.
Stvaranje baza podrške.
Odbrana baza podrške.
Strateška odbrana i strateški napad.
Prelaz sa partizanskog rata na rat kretanja.
Uspostavljanje pravih odnosa u upravi.
”
О продуженом рату
„
Cilj rata nije ništa drugo do sačuvati sopstvene snage i uništiti neprijateljske(uništiti neprijateljske znači razoružati ga ili lišiti sposobnosti da pruži otpor, a ne potpuno ga uništiti u fizičkom smislu). Odbrana ima za neposredni cilj očuvanje sopstvenih snaga, ali istovremeno je sredstvo za usavršavanje napada ili pripreme za prelazak u napad. Povlačenje pripada kategoriji odbrane i to je njen nastavak, kao što je gonjenje nastavak napada. Treba pokazati da je uništenje neprijateljskih snaga primarni cilj rata, a očuvanje svojih sekundarni cilj, jer se sopstvene snage mogu efikasno sačuvati samo ako se neprijateljske unište u velikoj meri. Stoga je, napad, kao glavno sredstvo za uništenje neprijateljskih snaga, primaran, a odbrana je, kao pomoćno sredstvo i jedan od načina za očuvanje sopstvenih snaga, sekundarna. Tačno je da u praksi rata odbrana igra glavnu ulogu u mnogim situacijama, dok je u ostalim igra napad, ali ako se rat posmatra u celini, napad je taj koji ostaje primaran.
”
О животу
„
Živeti ne znači disati, nego raditi.
”
Настављена револуција
„
Naše revolucije se stvaraju jedna za drugom. Počelo je zauzimanjem vlasti u čitavoj zemlji 1949, da bi ubrzo nakon usledile antifeudalna reforma, kooperativizacija poljoprivrede i socijalistička rekonstrukcija privatne industrije, trgovine i zanatstva(...). Sada moramo započeti tehnološku revoluciju koja bi nam za 15 godina omogućila da prestignemo Veliku Britaniju(...). Naše revolucije su kao bitke. Nakon svake pobede, moramo zadati nove zadatke. Na ovaj način, uprava i mase će uvek biti pune revolucionarnog žara, i oholost ih neće sputavati.
”
О критици
„
Kritiku treba dati na vreme; ne treba se prepustiti lošoj navici da se kritikuje tek kad se stvari dogode.